دوره 3، شماره 1 - ( بهار 1400 )
جلد 3 شماره 1 صفحات 47-38 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
خلوی ازهار، مویرسی تقیه، ناصری ندا، نوروزی فر سارا. بررسی تأثیر جامعه شناختی هویت فرهنگی بر مشارکت و امنیت فرهنگی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان شهرستان شادگان در سال 1401. فصلنامه جامعه شناسی فرهنگی. 1400; 3 (1) :38-47
چکیده: (580 مشاهده)
فرهنگ پذیری همواره ازجمله اصلی‌ترین کارکردهای نهاد تعلیم و تربیت تلقی شده است. فرآیند تعلیم و تربیت به واسطه فراهم نمودن موجبات رشد فردی و رفاه جمعی، در زندگی انسان از نقش مهمی برخوردار است . هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر جامعه شناختی هویت فرهنگی بر مشارکت فرهنگی و امنیت فرهنگی در داشنجو معلمان دانشگاه فرهنگیان شهرستان شادگان در سال 1401 بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان در سال 1401 و به تعداد 79 نفر بود. با توجه به جمعیت جامعه آماری از روش سرشماری جهت نمونه گیری استفاده و تمام جامعه آماری به عنوان نمونه انتخاب شدند. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه های هویت فرهنگی راسک (2009 )، مشارکت فرهنگی یونسکو (2006 ) و امنیت فرهنگی افضلی و همکاران (1395) استفاده گردید. یافته ها نشان داد هویت فرهنگی بر مشارکت فرهنگی و امنیت فرهنگی دانشجو معلمان تأثیر مستقیم و معنا دار دارد.
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
